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El pasado martes 14 de junio de 2022, nuestra compañera Elena Alonso, en representación del AMPA María Rodrigo, asistió a la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid invitada por el grupo Unidas Podemos para contar a las señoras y señores parlamentarios el abandono que sufre la escuela pública en la etapa de secundaria en el Ensanche de Vallecas. Hemos de decir que nuestra primera opción fue que la comparecencia se solicitara en nombre de ACEPVIVA que, como sabéis, aglutina a casi todas las AMPAs y AFAs del distrito junto con esta Asociación Vecinal, para poder explicar de modo global la situación de la educación pública en el distrito. Sin embargo, finalmente, tuvimos que elegir una sola AMPA para realizar la exposición, ya que no se admitió la petición como ACEPVIVA. Así pues, elegimos al AMPA María Rodrigo, ya que consideramos que en el momento actual es el centro que más está sufriendo la falta de planificación y la mala gestión de la Comunidad de Madrid. Y ello, gracias a la solidaridad y apoyo del resto de Asociaciones cuyos centros también tendrían mucho que reclamar y mucho que contar. Quizá haya que seguir solicitando comparecencias.

Un año más, desde ACEPVIVA, compartimos experiencia y conocimientos sobre el proceso de escolarización para el próximo curso 22/23 que comienza el próximo 21 de abril. Lo haremos mediante la realización de 2 charlas on line en la que estarán presentes algunas AMPAs y AFAs y nuestra Asociación. Así que, ¡ya sabes! si tienes dudas sobre el proceso, el papeleo, qué cole elegir (siempre recomendaremos la pública),... inscríbete rellenando el siguiente formulario

El pasado domingo, 27 de marzo, celebramos la I Feria por la Educación Pública del Distrito de Villa Vallecas. Desde la Agrupación Ciudadana por la Educación Pública de Villa de Vallecas (ACEPVIVA) quisimos mostrar al vecindario la gran calidad de la eduación pública de nuestro distrito y la gran implicación de sus AMPAs y AFAs. Hubo actividades para todos y todas, actividades que normalmente se llevan a cabo en los diferentes centros educativos públicos del distrito, ya sea en horas lectivas o como actividad extraescolar:
  • Grupos interactivos de aprendizaje, donde los/as peques y jóvenes pudieron charlar y debatir sobre matemáticas, más concretamente geometría, lengua y los sustantivos, inglés y texto histórico y geografía, centrándose en las provincias españolas.
  • Se proyectaron diferentes vídeos del proyecto "Mujer tenías que ser", realizados por alumnos y alumnos.
  • Apadrinamiento lector. Proyecto consistente en que los/as alumnos/as más mayores leen cuentos o libros a los/as más pequeños/as. En el caso de nuestra Feria, tuvimos una gran MADRINA.
  • Bibliopatio. Continuamos con la importante actividad de la lectura. Un pequeño rincón donde el alumnado puede pasar su rato de recreo leyendo.
  • Taller de Educación Ambiental. ¡Y cómo iba a faltar el medio ambiente en este distrito tan maltratado ambientalmente hablando!. Los/as peques pudieron disfrutar plantando diferentes especies vegetales, y observando por una lupa binocular lo que ve una hormiga al despertar (arena, granito, musgo,...).
  • Arte urbano y Arte en Familia. Las artes, tan importantes como para tener dos actividades dedicadas a ello en nuestra Feria. La creación de esculturas con materiales reciclados y previamente diseñados y elaborados por las familias y la realización de dibujos y carteles en vivo.
  • Broadway. El taller musical "Broadway" encandiló a los/as más peques, que lo dieron todo al ritmo de la música.
  • La magia de compartir jugando juntos/as. Los juegos de mesa, divertidos, socializadores, desarrollan la creatividad, la imaginación, la capacidad estratégica,...
  • Proyecto Salud Integral. Explicando a los/as muchachos/as la importancia de la comida saludable mediante la elaboración de caretas de frutas.

El pasado mes de junio de este año 2021, ante la falta de respuesta de la Consejería de Educación de la CAM y la Dirección de Área Territorial a nuestras peticiones de reunión para conocer los planes de la CAM en relación con la necesaria construcción del segundo instituto público en el Ensanche de Vallecas, remitimos un escrito al Defensor del Pueblo desde ACEPVIVA, solicitando su amparo. En dicho escrito, poníamos en conocimiento de la Defensoría el modus operandi de la Comunidad de Madrid en relación con la educación primaria en nuestro distrito que, básicamente ha sido: crear los nuevos centros administrativamente y desplazarlos al colegio Juan de Herrera, aumentar ratios y líneas en los centros existentes y construir los nuevos centros por fases. Hacíamos una exhausta revisión de la historia de los distintos centros del Ensanche de Vallecas para dejar patente que la educación secundaria lleva el mismo camino, habiendo comenzado con la línea 9 del IES María Rodrigo en el presente curso. Denunciábamos, además, la ausencia de FP pública en el distrito de Villa de Vallecas.

El pasado 9 de diciembre, desde ACEPVIVA, solicitamos una reunión urgente a la Dirección de Área Territorial de Madrid Capital para tratar diferentes asuntos relacionados con la educación pública del distrito en general y con la eduación y la COVID en particular, como son: 1. Profesorado que aún falta por asignar en algunos de los centros educativos 2. Profesorado de baja que no es sustituido 3. Profesorado COVID dedicado a sustituir al profesorado mencionado en los puntos anteriores, en lugar de realizar la labor para la que ha sido contratado, con el agravante de que será despedido antes de finalizar el año. 4. Presupuesto de los centros educativos en relación al COVID 5. Limpieza extraordinaria de los centros educativos 6. Planificación de los centros sin terminar 7. Previsión de plazas de institutos públicos para el curso 2021-2022 8. Construcción de un nuevo instituto para Villa de Vallecas