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El pasado jueves 26 de marzo de 2009 mantuvimos una reunión con la JMD, dentro del compromiso de reuniones trimestrales que venimos realizando.

Por parte de la JMD asisten Mar Angulo y Rosalía Gonzalo. Por parte de la Asociación Pedro Romero e Isabel Romero.

A continuación haremos un resumen de los temas tratados. Como viene siendo habitual, unos días antes de la reunión remitimos un escrito con los temas a tratar, para que no les pille de sorpresa.
Bulevar de la Naturaleza
Bulevar de la Naturaleza embarradoPendiente de la reunión anterior (noviembre 08) teníamos el tema del deterioro de los árboles bioclimáticos (grafitis, suelo quemado y roto). Nos comentan que algunos grafitis se habían quitado. Les enseñamos fotos con los árboles totalmente pintados y nos dicen que están en ello, máxime con la campaña antigrafitis de la señora Botella

Por otro lado también les informamos sobre el estado de las carreteras que están a ambos lados del Bulevar, carreteras que están sin asfaltar, de forma que los días de lluvia se forman verdaderos barrizales, como puede observarse en la foto. Nos dicen que lo mirarán, lo achacan a que a lo mejor en el proyecto va sin asfaltar. Insistimos en que, aunque en el proyecto vaya sin asfaltar, esta calle no puede quedarse así.

Contenedores de vidrio y papel y sanecanes
Esto también está pendiente de las reuniones anteriores, pues llevamos reclamándolo mucho tiempo. Nos informan que este tema está pendiente de estudio, pues en estos momentos se están llevando a cabo las renovaciones de los contratos con las empresas encargadas de ello.

El colegio Agustín Rodríguez Sahagún es, hoy por hoy, el único centro público de segundo ciclo de infantil y primaria operativo en el barrio, a la espera de que terminen la construcción del CEIP Loyola de Palacio. Como sabéis, este colegio empezó a funcionar desplazado en el Juan de Herrera mientras se terminaban todas las obras de construcción de las instalaciones del centro. ¿Todas? ¡No! Para acelerar la apertura del centro y empezar a dar servicio, lo inauguraron dejando por  construir el segundo pabellón del colegio, donde estaba planificado que irían los alumnos de primaria, así como las aulas auxiliares (laboratorios, aulas de informática, etc). Actualmente, en el colegio se imparten todos los cursos de infantil, con una media de 25 niños por aula, y los cursos de 1º a 4º de primaria. La densidad de alumnos por curso es bastante menor que en infantil (va subiendo según van pasando de curso los de infantil).

PizarraEl colegio Agustín Rodríguez Sahagún es, hoy por hoy, el único centro público de segundo ciclo de infantil y primaria operativo en el barrio, a la espera de que terminen la construcción del CEIP Loyola de Palacio.

Como sabéis, este colegio empezó a funcionar desplazado en el Juan de Herrera mientras se terminaban todas las obras de construcción de las instalaciones del centro. ¿Todas? ¡No! Para acelerar la apertura del centro y empezar a dar servicio, lo inauguraron dejando por  construir el segundo pabellón del colegio, donde estaba planificado que irían los alumnos de primaria, así como las aulas auxiliares (laboratorios, aulas de informática, etc).

Actualmente, en el colegio se imparten todos los cursos de infantil, con una media de 25 niños por aula, y los cursos de 1º a 4º de primaria. La densidad de alumnos por curso es bastante menor que en infantil (va subiendo según van pasando de curso los de infantil).

penaranda-de-bracamonteCualquier vecin@ que se de un paseo por el barrio, se dará cuenta enseguida y con el buen tiempo, aún más, que el 80% de los parques del Ensanche de Vallecas se encuentran “cautivos”, es decir, están encerrados tras unas vallas que permanecen meses y meses cerrando el acceso de l@s ciudadan@s a los mismos.

No logramos entender la estrategia u organización del Ayuntamiento de Madrid a la hora de ejecutar las zonas verdes del PAU de Vallecas. Comienzan los movimientos de tierra para, al poco, comenzar a instalar los parques infantiles con sus columpios, toboganes, etc…, tras lo cual empiezan las plantaciones de árboles, arbustos y plantas varias con su correspondiente goteo, se instalan los bancos y, cuando parece que por fin podremos disfrutar de los tan ansiados parques, la obra se para, las vallas continúan puestas, y el mobiliario urbano comienza a deteriorarse.