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Resumen reunión con Bonifacio Alcañiz 10 enero 2011
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Resumen reunión con Bonifacio Alcañiz 10 enero 2011

Profesora con alumnaLa reunión comienza a las 18:00 horas estando presentes María del Mar Alberca, Vicky Padrós y Narciso García en representación de la AV del PAU del Ensanche de Vallecas; y Francisco Escribano (jefe del área territorial) y José Martínez (jefe del servicio de planificación de centros escolares) por parte de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.


En primer lugar, preguntamos por el escrito que remitimos a la Consejería de Educación en septiembre de 2010, en el que solicitábamos información sobre el anuncio publicado en el BOCM de 9 de agosto de 2010 en relación a un Contrato de Asistencia Técnica para la redacción de un proyecto de construcción de un instituto público en el PAU del Ensanche de Vallecas.
Según nos dicen, no tienen constancia de dicho escrito, argumentando  que como se presentó en una Consejería distinta a la de Educación, seguramente se hubiese perdido o extraviado. Como llevamos el escrito presentado, se lo enseñamos y les solicitamos la información in situ. Nos explican que el contrato se sacó a licitación, lo cual consiste en la presentación de una serie de proyectos por los arquitectos que quieran optar a la construcción del instituto, de entre los cuales la Consejería seleccionará uno. Una vez seleccionado el proyecto, se sacará el correspondiente concurso público para la construcción del centro.

En cuanto a la fecha de terminación de las obras y entrada en funcionamiento nos dicen que, en el mejor de losExcavadora casos, el IES no estaría funcionando y operativo hasta por lo menos la segunda mitad del 2012. Y dicen en el mejor de los casos porque el inicio de la construcción del instituto dependerá de la demanda de plazas públicas de secundaria, es decir, si existiera mucha demanda esa sería la fecha, pero si no la hubiera seguramente se retrasaría.

Nuestras siguientes preguntas se encaminaron, evidente, hacia el por qué no se construía antes el centro para que , de esta forma, los padres tuvieran un verdadero derecho a elegir la educación que quieren para sus hijos (pública o concertada). Dicen que no hay demanda suficiente de plazas públicas para construirlo. La Consejería de educación insiste en sus números y estadísticas, partiendo del número de alumn@s matriculad@s en sexto de primaria en centros públicos para preveer las plazas públicas de secundaria que serán necesarias. Ponen como ejemplo el CEIP Agustín Rodríguez Sahagún, donde dicen que sólo hay 17 niñ@s cursando 6º de primaria. Por tanto, no es necesario un instituto nuevo, pues estaría vacío y sería un derroche de recursos públicos que en los tiempos en que nos encontramos la administración no se puede permitir. Afirman que para que un instituto pueda comenzar a funcionar necesita al menos dos clases completas de primero de la ESO y esta circunstancia actualmente no se da.

Libro y mapaNos surge entonces la duda (que les trasladamos en ese momento) de que si no hay demanda cómo permiten la Construcción de un nuevo IES concertado. Nos comentan que para el tipo de enseñanza concertada sí hay demanda de los padres y es necesario satisfacer esa demanda. Nosotr@s les dijimos que no es la demanda lo que determina la oferta de plazas. Si hubiese un instituto público ya construido y terminado totalmente, los padres optarían a las plazas públicas ofertadas y solicitarían en menor medida las plazas concertadas. De esta forma, los alumnos de plazas públicas no tendrían que desplazarse a los Institutos del resto del distrito que quedan más retirados. Nos tratan de convencer con el argumento de que todos l@s alumn@s que salieron de primaria este año tienen garantizada una plaza pública en Institutos de la zona (bien en otros barrios de Villa de Vallecas o en el Loyola de Palacio) y que habrá que ver en febrero- marzo el número de peticiones de plazas públicas. Si hubiese mucha demanda se ampliaría la dotación del Colegio Loyola de Palacio, pudiéndose ampliar el número de aulas dedicadas a este ciclo educativo, puesto que este Colegio está semi-vacío.

Hablando del CEIP Loyola de Palacio nos indican que es un centro de Excelencia, nos hablan de sus magníficas instalaciones y de las extraordinarias dotaciones del profesorado, nos dicen que el colegio tiene una ratio de tres profesores por aula y que se va declarar centro bilingüe, lo cuál para ellos indica prestigio pues hay muchos colegios que lo solicitan y no se lo conceden.

Argumentan que el haber declarado el Loyola de Palacio como centro integrado es muy positivo, contando con el beneplácito de los padres al no tener que cambiar a sus hijos de centro cuando acaban la primaria y poder seguir utilizando el servicio de comedor. El declarar algunos colegios como centros integrados, según ellos, ha sido llevado a cabo en los demás PAUs de Madrid con éxito. En este sentido contestamos diciendo que el Loyola de Palacio es un centro que ha mejorado muchísimo a todos los niveles pero arrancó en unas condiciones de precariedad importantes, ya que estuvo ubicado provisionalmente en el Juan de Herrera (fuera del Ensanche), motivo por el cual muchos padres optaron por solicitar plazas en la enseñanza privada concertada más cercana a sus domicilios dejando el Loyola con un alto número de alumnos con necesidades educativas especiales. Ellos desmienten esta información diciendo que el Torrevilano tiene 150 alumnos inmigrantes frente a los 159 del Loyola.

En varios momentos de la reunión nos insistieron que su política es garantizar una plaza pública tanto de primaria y secundaria para cada alumno que lo solicite y ubicarlos o bien en el Loyola o en el IES Villa de Vallecas (instituto de línea ocho con una ratio de 25 alumnos, que puede llegar hasta 30).

También nos comentan que en el supuesto de que la demanda de plazas públicas fuese muy elevada, se construiría el Instituto de forma inmediata y se acortarían los plazos de ejecución (siendo este el mejor de los escenarios posibles que hablamos al principio, es decir finales de 2012) como por ejemplo ha ocurrido en la construcción de las escuelas infantiles del PAU, les dijimos que esa fórmula crearía incertidumbre a las familias (al no saber si el instituto estaría terminado a tiempo) y para evitar problemas los padres acabarían acudiendo a la concertada.

Les hicimos la observación de que la Ley de Presupuesto de la Comunidad de Madrid para 2011 contemplaba una Fajos de billetespartida expresa de dinero para la construcción de un Instituto público por importe de 3.500.000 €. Nos dijeron que efectivamente eso era así, pero que podrían iniciarse perfectamente los trámites a finales de 2.011 y que la construcción de un Instituto nuevo no cuesta 3,5 mill/€ sino 6 mill/€. Añaden que la construcción de un instituto público lleva unos trámites muy complejos: licitaciones, plazos, concurso, adjudicación,… y que los trámites para la construcción del concertado son bastante menos, así como los costes que también son menores, etc. Ahí sí reconocieron que la concertada tenía bastantes ventajas sobre la enseñanza pública.

Al preguntar por la parcela de ubicación del futuro instituto, nos contestan con absoluta seguridad que la construcción en la parcela colindante al Colegio Público Agustín Rodríguez Sahagún. Hacemos referencia a la distancia que hay entre unas zonas y otras del PAU y dejamos caer la preferencia de la Asociación por una parcela más centrada que la del Rodríguez Sahagún para construir el Instituto, pero ellos insisten en su elección.

Después de una hora y media sin ponernos de acuerdo les dijimos que íbamos a mover este tema del Instituto con el Viceconsejero de Educación y que seguiremos luchando por tener un Instituto Público para nuestro barrio. Ellos dijeron que estábamos en nuestro derecho de hacerlo.

Por último, tratamos el tema de las plazas públicas para el próximo curso (2011-2012). Les preguntamos que iba a pasar con los alumnos de sexto de primaria del ARS que salen este año de primaria e inician la secundaria. Nos responden que asignarán como Institutos el Loyola de Palacio, el Villa de Vallecas, IES Santa Eugenia y el IES Politécnico de la Carretera de Valencia Km.7.


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